提高数学习题课教学有效性的方法

数学是思维的体操。数学课堂应该具有活泼的氛围,富于变化,让学生的思维活跃起来。习题教学中开展以学生为主体的一题多解、以教师为主导的一题多变和以合作为基础的互动交流,能够让课堂在认知迁移、观点碰撞和民主研讨中增添灵动的气息。