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| 概念取向视角下大学教师语言素养新解 | |
| 作者单位： | ;1.大连理工大学高等教育研究院大连教育学院 |
| 摘 要： | 本文再次解析语言素养的涵义进而明确大学教师语言素养的基本内涵,即从四个维度去考察,分别是大学教师语言文化修养、语言表达能力、语言应用习惯以及语言交流态度。 |
| 关 键 词： | 语言素养 大学 教师 |
New Perspective of University Teachers' Language Literacy Concept Orientation |
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