广东民办高职院校家庭教育工作实证研究——以广州S职业学院为例

教育是一个开放的综合性结构系统,家庭是其中不可忽视的重要一环。高职院校在不断加强内涵建设、深化与社会的多样合作的同时,也应该有效发挥家庭在高职教育中的重要作用,以获得更好人才培养效果。本文对广东地区高职院校家庭教育现状进行了实证研究与分析,针对现实存在的问题,提出了高职院校设立网络平台引导家庭教育工作的有效模式,以帮助高职院校低成本提升人培质量及学院社会声誉。