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案例教学分组讨论法在“羊城村官”班《乡镇行政管理》课程中的应用
作者单位:
;1.广州大学市政技术学院基础部
摘 要:
在"羊城村官"班《乡镇行政管理》课程实施案例教学分组讨论法分为"课前准备"、"案例展示"、"分组讨论"、"总结评议"四个环节;该教学法有利于提高教学有效性和培养学员团队精神;同时在实施过程中也应注意"部分学员‘搭便车’"、"教师主导性与学员主体性"等问题。
关 键 词:
案例教学
分组讨论
乡镇行政管理
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