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| 基于读写结合法对高中英语写作策略的探析 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 本文首先探讨了高中英语写作教学中存在的问题。基于读写结合法,输入和输出假设理论,笔者随后以教材的阅读文本为例给予了高中英语写作教学一些策略。 |
| 关 键 词： | 读写结合法 输入和输出假设理论 写作策略 |
The Analysis of Writing Strategies in Senior High School Based on Reading-to-write Approach |
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