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| 新媒体视阈下多维度翻转作业探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏联合职业技术学院无锡机电分院 |
| 摘 要： | 当前,新媒体的发展为人们日常的生活与交流注入了新的血液。作业是教师掌握学生学习效果的直接途径,同时学生在完成作业的过程中也可以得到相应的成长。微信、QQ等作为一种即时通讯聊天软件,更可以在教学中发挥的重要作用。对于当前的学生而言,大多数学生对于作业都有反感和厌烦情绪,其主要是因为当前的作业多数是以笔头作业为主,同时作业量比较大,内容较为枯燥,多数是以习题解答、默写、抄写、做试卷等为主。在以生为本的课堂改革理念之下,作业的方式、内容等或许也有必要作适当的改革呢?答案是肯定的。对此,为了更好的推动教育实效性,改进作业教育作用,本文详细分析新媒体视阈下多维度翻转作业应用方式。 |
| 关 键 词： | 新媒体 作业 变革教学 |
The study of dimensions turnover operation under new media from the perspective |
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| Keywords: | |