|
|||||
|
|
| 强化情感因素对大学英语教学设计的影响 | |
| 作者单位： | ;1.广东财经大学华商学院 |
| 摘 要： | 在传统认知中,教育是一种理性的人类活动,严肃的学习环境不应该受到情感的影响。然而,大量的神经科学和教育学研究表明,情感与认知之间存在密切关系,一些与情绪有关的大脑分区也有操作学习行为的功能。因此,笔者认为在大学英语教学设计中需要强化情感因素,并从三个角度提出了在教学实际阶段加强情感因素的策略,以便师生有效地利用情感促进英语学习。 |
| 关 键 词： | 情感因素 大学英语 教学设计 |
Enhance Emotional Factors' Affect in College English Instructional Design |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |