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| “管理育人”视域下提升高等教育管理者职业幸福感的路径探索 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 管理育人是教育管理的宗旨,应作为教育管理者的长远追求目标,成为教育管理者职业幸福感的依托所在。本文尝试在明确不忘初心,努力践行管理育人的宗旨这一出发点的前提下,通过"知己知彼",充分发挥主观能动性提升其职业幸福感的重要路径,实现师生共赢,促进师管理育人的有效统一这一重要目标,探索提升高等教育管理者职业幸福感的路径。 |
| 关 键 词： | 管理育人 教育管理者 职业幸福感 |
Exploring the path of enhancing professional happiness of higher education managers from the perspective of "managing education" |
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| Keywords: | |