高职院校服装设计专业审美能力的培养对策研究——基于校企协作育人视野下的《摄影课》课程教学改革

审美思维是人类思维中一项极其重要的部分,审美思维的训练有利于审美能力的培养,审美思维从属于审美能力。服装设计专业审美思维培养直接影响到专业人才的培养质量。本研究案例是以Y院校企合作办学专业2015级两个班的《摄影课》教学改革为例,通过企业岗位能力匹配度测评以及实践教学,发现服装专业学生在审美中的构图与色彩审美能力弱、缺乏良性的审美思维以及"工具人"的培养模式根深蒂固、提出三点审美能力的培养对策研究。