|
|||||
|
|
| 培养学生自主学习能力 构建高中数学高效课堂 | |
| 作者姓名： | 申天渠 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市民兴实验中学高中部; |
| 摘 要： | 长期以来,传授——接受这种高中数学课堂教学模式经过几代人的总结、提高已日臻完善.这种教学模式的优点,学生对获取知识简捷、快速.缺陷是,学生自主学习活动减少,逐渐产生依赖教师的习惯,使学生自主学习能 |
| 关 键 词： | 解决问题 课堂氛围 师生关系 教师 自主学习能力 培养学生 高中数学 学生自主学习 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |