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| 信息技术支持下中学历史课开展研究性学习的方式 | |
| 引用本文： | 王琨,段爱峰,曹刚.信息技术支持下中学历史课开展研究性学习的方式[J].中小学信息技术教育,2007(12):21-22. |
| 作者姓名： | 王琨 段爱峰 曹刚 |
| 作者单位： | 河北保定市第十七中学(王琨)，河北大学教育学院(段爱峰) |
| 摘 要： | 信息技术的有效运用无疑会给研究性学习以极大的帮助,利用信息技术可以为学生提供各种资源与学习场景,增强其主动建构知识的能力,从而促成其探究的成功。具体到中学历史教学,笔者根据教育理论、教学经验和信息技术条件几方面总结出以下几种方式供广大教师参考。 |
| 关 键 词： | 信息技术支持 研究性学习 中学历史课 中学历史教学 有效运用 建构知识 教育理论 技术条件 |
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