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杂志ISSN号
品正、心坚、学深、思敏——试论教师的人格力量
作者姓名:
高瑛
作者单位:
湖南省邵阳师范学校
摘 要:
教师的思想、行为、气质、风度、性格、毅力直接影响着学生的健康成长。苏联教育家申比廖夫说过:“没有教师对学生直接的人品影响,就不可能有真正的教育工作”。马卡连科也说:“教师个人的榜样,乃是使青年人心灵开花结果的阳光。”笔者认为,教师应从以下几个方面修养人格。
关 键 词:
人格力量
教师
教育工作
教育家
青年人
学生
榜样
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