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我国图书情报档案学精品课程融入E-learning教学的现状与策略
作者姓名:司莉  辛娟娟
作者单位:武汉大学信息管理学院
基金项目:湖北省高等学校省级教学研究项目“E-learning环境下图书情报学专业教学模式创新研究”(20112032)的系列研究成果之一
摘    要:E-learning作为一种全新的教学方式,在图书情报档案学教学改革和创新中发挥着重要作用。文章对我国图书情报档案学精品课程E-learning教学现状进行了调研,从教学平台、资源建设进行全面分析,选取4门课程作为案例详析,并提出E-learning融入图书情报档案学精品课程教学的实现策略。

关 键 词:图书情报档案学  精品课程  E-learning
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