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| 《医学免疫学与微生物学》奥苏贝尔教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 邢朝云王雪英张囡囡王学屏.《医学免疫学与微生物学》奥苏贝尔教学模式的研究[J].中国科教创新导刊,2014(5):78-79. |
| 作者姓名： | 邢朝云王雪英张囡囡王学屏 |
| 作者单位： | 山东协和学院,山东济南250109 |
| 基金项目： | 山东省教育科学＂十二五＂规划（重点）课题,高职院校《医学免疫学与微生物学》课程中四种教学模式的比较研究,课题编号：2011GG218. |
| 摘 要： | 教学中的一个重要课题就是如何激发学生学习的积极性和提高教学效果,奥苏贝尔教学模式为解决这些问题提供了新的思路.文章简要介绍了运用奥苏贝尔教学模式,在《医学免疫学与微生物学》教学过程中采用先行组织者策略,引导学生进行有意义的学习,取得了较好的效果. |
| 关 键 词： | 奥苏贝尔 先行组织者 医学免疫学与微生物学 |
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