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| 重视负迁移在教学中的消极影响 | |
| 引用本文： | 乔瑞祥.重视负迁移在教学中的消极影响[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1998(2). |
| 作者姓名： | 乔瑞祥 |
| 作者单位： | 江苏省泰州第一职业高级中学 |
| 摘 要： | 迁移是指已经获得的知识、技能甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的。产生积极影响的我们称之为正迁移或简称迁移,而产生消极影响的我们则称之为负迁移或干扰。 在学习知识的过程中,正迁移表现为一种已经获得的知识对新知识学习的促进作用。例如:学数学有利于学物理,这是不同科目之间的迁移;学珠算有利于学心算,这是同一科目不同部分或方面之间的 |
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