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| “回归”让高三数学复习更有效——以“由数列的递推关系求通项公式”为例 | |
| 引用本文： | 曾荣.“回归”让高三数学复习更有效——以“由数列的递推关系求通项公式”为例[J].中国数学教育（高中版）,2011(9):14-15. |
| 作者姓名： | 曾荣 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学 |
| 摘 要： | 新课程高考命题注重“源于教材，高于教材”，注重对基础知识和基本技能的考查，强调逼性通法的重要性．高三复习应以“回归”作为复习的基点，认真做好回归教材、回归基础、回归考题、回归理性工作． |
| 关 键 词： | 高三复习 回归教材 通性通法 高考试题 |
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