浅谈历史学科教学中的研究性学习 |
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作者姓名: | 高宏 |
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作者单位: | 郑州师范高等专科学校 河南郑州450052 |
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摘 要: | 开展研究性学习,是教育改革的重要内容.把研究性学习渗透到历史学科的教学中,充分发挥学生学习的主体性,是实施研究性学习的关键.文章就研究性学习在历史学科教学中的内涵、理论基础、主体性、方法、效果等方面进行探讨.
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关 键 词: | 历史学科 研究性学习 主体性 效果 |
文章编号: | 1008-9144(2004)07-0032-03 |
修稿时间: | 2004-02-29 |
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