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| 整本书阅读主问题教学策略 | |
| 引用本文： | 陈金华.整本书阅读主问题教学策略[J].中学语文教学,2021(6):18-22. |
| 作者姓名： | 陈金华 |
| 摘 要： | 主问题教学是实现整本书阅读课程目标的重要策略.整本书阅读主问题有整体性、探究性和精要性的特点.在教学上,主问题要源于学情,从不同角度进行设计,并构建好"问题链".整本书阅读主问题教学,有先分后合式、先合后分式、逐步渐进式、综合推进式和思辨批判式等不同的实施策略. |
| 关 键 词： | 整本书阅读 主问题教学 实施策略 |
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