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| 课程思政理论研究与应用——以"音乐文化"课程为例 | |
| 引用本文： | 温文.课程思政理论研究与应用——以"音乐文化"课程为例[J].济南职业学院学报,2021(2):84-86. |
| 作者姓名： | 温文 |
| 摘 要： | 课程思政指的是一种综合性的教育理念.在这一理念中,教师要构建起全员、全过程、全课程的育人格局,使得各门课程的教学工作能够与思政类课程同向同行,挖掘各门课程在思政教育方面的潜力和功能,形成协同效应,最终实现立德树人这一根本性的教育任务.目前,课程思政已经成为各个学校的重要研究实践方向.以高职院校所开设的"音乐文化"课程为... |
| 关 键 词： | 课程思政 音乐文化 音乐课程 研究应用 |