基于“班级优化大师”的学生成长银行实践研究

<正>在中国传统教育体制中，德育工作是指学校和教师按照既定的道德目标，对学生进行道德品质的教育。但是教师因课程及评价方式的局限，无法对学生一一进行全面合理的评价，因此，新的德育评价模式就显得尤为重要。基于“班级优化大师”的成长银行是一个很有趣的模式：可以即时发布评论，分数排行榜可以快速更新，激励学生的好胜心；课堂氛围一键优化，置顶荣誉榜，对课堂节奏可随意把握；个性化头像，