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蒲公英的约定——我与特殊孩子的成长故事
引用本文:赵淑华.蒲公英的约定——我与特殊孩子的成长故事[J].师道,2022(11):55-56.
作者姓名:赵淑华
作者单位:广东东莞市东城中学
摘    要:<正>东中的校园里,羊蹄甲和三角梅灿烂的时节,望去像绯红的轻云,花树下学生在忙碌,藏在树叶间的蝉也卖力地抓住最后的机会,聒噪着夏天的热闹。宁静了一个夏天,校园也将迎来热闹的9月了。初一新生的开学季,拿到105班的入学名单,学生的成绩赫然映入眼帘,眼光滑到最后,3个“2.5”引起了我的注意,三科成绩出奇的一致,难道是一个特殊孩子?

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