创业基础课建设与改革实践探讨——以衢州学院《大学生创新创业基础》课程为例 |
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引用本文: | 傅许坚.创业基础课建设与改革实践探讨——以衢州学院《大学生创新创业基础》课程为例[J].科技创业月刊,2022(5):135-138. |
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作者姓名: | 傅许坚 |
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作者单位: | 衢州学院 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题“设计驱动为导向的双创课程体系的建设与实践”(2021SCG110); |
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摘 要: | 创业基础课是各高校面向全体学生开设的一门通识基础课程。该课程具有性质通识化、内容基础化、教学实践化以及专创思创融合化等特点和要求,课程的教学设计要求较高。分析创业基础课重要性和重难点,结合衢州学院该课程教学改革实践,从功能定位、体系构建、内容选择、教学形式设计以及师资队伍培养等方面探讨该课程教学效果提升,为创业基础课的教学设计提供参考。
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关 键 词: | 创业基础 重要性 难点 改革 成效 |
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