小学家校合作新形式——“故事妈妈工作室”

家校合作是整合学校资源、家庭资源和社会资源的有效方式，也是现代学校制度的重要发展趋势，其重要性和必要性已得到了普遍共识，但目前小学的家校合作多流于形式，且家校双方合作积极性和参与度不高。本文将详细介绍一种在上海市非常受小学生及其家长欢迎的家校合作模式，以期对中小学家校合作模式的开发及应用有所启示。