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杂志ISSN号
新课程理念下怎样实施批评教育
作者姓名:
樊时勇
作者单位:
四川省宁南县高级中学
摘 要:
新教育理念认为,学生是处于发展过程中的具有独立意义的特殊群体,在教育过程中尊重学生人格是进行教育的前提和基本要求。但是这一特殊的群体在成长过程中,不可避免地会呈现这样或那样的缺点和不足;同时,每个学生也会因遗传因素、学校教育、家庭生活、社会环境及个体等诸多因素
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