创新使学生越发聪明、快乐

对于小学生来说,只要是通过自己独立思考而得出的相对于自己或周围人来说是新方法、新知识、新规律的行为,就可以算是一种创新表现。教师要善于发现学生的创新意识,当学生的智慧“火花”一经闪现,就要加以保护,一旦点燃创造潜能所迸发的“火花”,学生的发展将充满活力,他们的学习生活也将充满无限的乐趣。笔者就数学课堂教学中如何培养学生的创新能力谈几点体会。一、激发学习兴趣,营造创新氛围从心理学的角度分析,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力。只有学生对所学的知识产生了兴趣,他们才积极、主动地进行创造性的学习。这就需要…