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| 体育教师自身发展的一般途径 | |
| 引用本文： | 张海兵.体育教师自身发展的一般途径[J].中国学校体育,2010(5):71-71. |
| 作者姓名： | 张海兵 |
| 作者单位： | 江苏省前黄高级中学,213161 |
| 摘 要： | <正>在教育教学过程中,体育教师都会关注自身的发展问题,尤其是在刚参加工作的阶段。但是,部分教师会因为在教学实践中遇到的各种困难,以及在与其他学科教师的地位比较中,产生不平衡的心理状态,甚至迷失方向。对此,笔者结合自身的经历,就体育教师发展的一些特征作了研究和总结,在此提出 |
| 关 键 词： | 教师自身发展 体育教师 教育教学过程 教学实践 学科教师 心理状态 教师发展 不平衡 |
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