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| 让科学教学与爱同行 | |
| 作者姓名： | 唐文通 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市兰江中学; |
| 摘 要： | 科学态度、情感与价值观是科学精神的重要内容,是科学课程目标的重要方面,科学态度、情感与价值观的培养应该贯穿在科学教育的全过程。未来学习强调的不是认知内容的获得,而是认知以外情感知识的获取与情感能力的培养,促使学生对学习本身产生兴趣与需要。本人在教学实践中体会到唯有让学生真正 |
| 关 键 词： | 科学教学 学生体验 课程目标 重要内容 情感能力 全过程 享受学习 价值观 科学态度 科学教育 |
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