《教师专业标准》视域下特教教师素质现状及培养对策

教师素质对于教师自身及其学生的发展起着重大作用，特教教师是教师群体的一部分，虽然特教教师面临的学生升学压力较小，但由于特教教师面对的是有特殊需要的学习者，因此，他们的素质也尤为重要。鉴于此，根据《教师专业标准》，采用文献研究法，对特殊教育教师素质的特点进行了分析，并提出培养意见和建议，以期提高特教教师素质，提高特殊教育的质量和效果。