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| 初中思想品德课教学方法浅谈 | |
| 引用本文： | 崔畅.初中思想品德课教学方法浅谈[J].新课程改革与实践,2010(14):9-9. |
| 作者姓名： | 崔畅 |
| 作者单位： | 河北省辛集市辛集学区第三中学 |
| 摘 要： | 思想品德是初中学习的重要学科，更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。特别是现在新课标实施后，对思想品德学科进行全方位改革，将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起，很多课文都是学生非常感兴趣的话题，很多课文正是学生好奇的知识，课本中又安排了很多的实践活动，每课都有学生参与的活动。充分体现了学生主体学习的地位。发挥了学生的主观能动性。很大程度上调动了学生的学习积极性。针对初中思想品德学科的特点，我想从以下几个方面谈点看法： |
| 关 键 词： | 思想品德课 初中 教学方法 学生健康 主体学习 全方位改革 主观能动性 学习积极性 |
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