研究新课标教材 推进新课程改革 |
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引用本文: | 任世江.研究新课标教材 推进新课程改革[J].历史教学(高校版),2005(12):40-44. |
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作者姓名: | 任世江 |
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作者单位: | 历史教学编辑部,天津300051 |
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摘 要: | 2005年11月2日的《扬子晚报》,以“七城市名校长‘炮轰’高中课改”为题,报道了广州、天津、成都、武汉、重庆、武汉、南京、长春等七城市百余名高中校长,会聚南京研讨高中新课程改革的结果。该报道的副标题“课改与高考的关系要尽快理顺”反映了与会者的心声。很多人也认为,高中课改的前景取决于高考。这种看法如果成为上下的共识,高中课改肯定失败。因为高考无法承载这样大的功能。高考也不可能解决课改过程中的问题。况且高考是“终端”,运行过程中到处梗阻,指望终端一次性处理好,显然不合理,也本末倒置了。
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关 键 词: | 研究教材 教材观 新课程改革 |
文章编号: | 0457-6241(2005)12-0040-05 |
收稿时间: | 2005-11-18 |
Research on Textbook of New Curriculum Standard and Promotion of New Curriculum Reform |
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Abstract: | |
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