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合理开发利用课程资源全面提高学生语文素养

作者姓名：	熊彬

作者单位：	江西省南昌市站前路小学

摘要：	本文将以义务教育课程标准实验教科书小学(语文)第十册(五年级下册)教材为例,结合个人的日常教学实践,浅谈合理开发利用课程资源,全面提高学生语文素养的几点做法:
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