理解“超重和失重”概念 培养创新精神和探究能力 |
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引用本文: | 贾学友.理解“超重和失重”概念 培养创新精神和探究能力[J].中国科教创新导刊,2011(36):97-97. |
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作者姓名: | 贾学友 |
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作者单位: | 河北省承德县六沟高中 河北承德 067406 |
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摘 要: | 在新课程理念下的物理教学,需要充分利用物理概念的内涵与外延,来引导学生深入思考,培养学生的创新精神,引导学生养成对知识深入探究从而形成理论的能力。对"超重和失重"概念的深入理解可以帮助学生形成积极的学习态度,培养创新精神和实践能力。
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关 键 词: | “超重和失重” 概念分析 学生 创新精神 探究能力 |
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