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初中思想品德课反思性学习指导的实践与思考
引用本文:娄双喜.初中思想品德课反思性学习指导的实践与思考[J].中国科教创新导刊,2011(36):130-130.
作者姓名:娄双喜
作者单位:南京市长城中学 南京 210048
摘    要:对新课标下初中生反思性学习指导的研究是我校申报的市级课题,本文拟从实践背景、实践过程及初步效果、实践反思三个方面落实到新课标所倡导的自主、合作、探究上。

关 键 词:新课标  反思性学习  交流  反思
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