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| “以人为本”的初中作文教学有效性途径探索 | |
| 引用本文： | 邵文竹.“以人为本”的初中作文教学有效性途径探索[J].中国科教创新导刊,2011(36):41-41. |
| 作者姓名： | 邵文竹 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市北戴河区教师进修学校 河北秦皇岛 066100 |
| 摘 要： | ＂以人为本＂的初中作文教学,就是在初中作文教学过程中,从学生实际出发,以学生为主体,由学生主动参与、自主学习,教师适当指导、适时点拨、适时引导,引导学生积极主动和生动活泼学习作文的一种教学理念。 |
| 关 键 词： | 以人为本 教学理念 教学方法 和谐 作文课堂 |
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