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试论师源性心理伤害的成因及对策
作者姓名:李远虹
作者单位:深圳市福田区莲花北小区北环中学,广东,深圳,518035
摘    要:由于教师的心理健康问题对学生造成的心理伤害,我们称之为师源性心理伤害。这种伤害会给我们的工作带来恶劣的影响。本文探讨了师源性心理伤害的成因及减少师源性心理伤害的对策。

关 键 词:师源性心理伤害  师源性心理的成因  对策
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