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通过语篇整体教学培养高职学生汉译英能力
作者姓名:何莉梅
作者单位:重庆工贸职业技术学院基础教学部;
摘    要:本文通过呈现高职学生汉译英水平的现状,提出通过课文语篇整体教学培养学生汉译英能力的观点,并对其可行性和实施途径进行了阐述。

关 键 词:汉译英能力  课文语篇整体教学  现状
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