PBL教学在高职人体解剖学中的应用研究

在解剖学教学过程中传统的填鸭式的教学方法,学生中存在"吃不饱,吃不消,吃不了"的现象,也限制了部分学生主动获取知识的能力。PBL教学即"以问题为基础的学习",在医学教育中以临床问题作为激发学生学习的动力以及引导学生把握学习内容的教学方法。