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| 高职文科专业双师素质教师的培养探究 | |
| 引用本文： | 曾炜.高职文科专业双师素质教师的培养探究[J].重庆工贸职业技术学院学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 曾炜 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院; |
| 基金项目： | 教育部职业院校文秘类专业教学指导委员会2014年度课题(编号JMWM201460);广东省高职教育管理类专业教学指导委员会2013年教学改革项目(编号YGL2013034)成果 |
| 摘 要： | 高职文科教育既遵循高等职业教育的一般规律,又有其独特之处,这对高职文科教师的知识素养和专业技能提出了更高的要求。根据对高职文科专业学生职业能力特点及高职文科师资现状的分析,提出由政校企多方合作,通过构建行业实践活动的长效机制共同培养双师素质教师。 |
| 关 键 词： | 高职 文科 师资 |
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