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| 激发学习历史兴趣四法 | |
| 引用本文： | 钱冬兰.激发学习历史兴趣四法[J].江西教育,1990(1). |
| 作者姓名： | 钱冬兰 |
| 作者单位： | 南昌市城北学校 |
| 摘 要： | 在历史教学中,如果方法不当,就会使学生感到枯燥无味,不愿学习,达不到教育的目的。因此,必须注意激发学生学习历史的兴趣。在多年的教学实践中,我摸索出以下四点作法:一、“穿针引线”,沟通历史小学历史教科书是选取某一历史时期或某一朝代的一两个重大历史事件或重要历史人物为线索,反映 |
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