异步教学论在新课程改革实验中的重要作用 |
| |
引用本文: | 庞庆铎.异步教学论在新课程改革实验中的重要作用[J].异步教学研究,2004(4):21-22. |
| |
作者姓名: | 庞庆铎 |
| |
作者单位: | 山东省枣庄市第十二中学 |
| |
摘 要: | 新课程标准的出台,在客观上引发了教学观念和教学行为的一次深刻变革。实施新课程的方法已成为广大教育工作广泛关注的焦点问题。尤其是刚刚步入实验阶段的教师,面对新教材的呈现方式与要求茫然无措。“新课程异步教学方法论”,在现代教育理念的指导下,彻底打破了新课程实施方法的瓶颈。为实现新课程教学目标,提供了行之有效的全新方法。
|
关 键 词: | 高中 异步教学法 课程改革 评价标准 学习方式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|