这种规定没有必要

统编教材小学《数学》第二册中,在讲乘法时,规定了被乘数和乘数。有的教师在教这部分内容时,也很强调两个乘数的先后次序。学生往往只因把两个乘数的次序颠倒了,就被教师判定是错的。我认为在乘法运算的过程中,硬性规定被乘数与乘数,强调两个乘数的先后次序是没有必要的。