高考政治“意义类”主观题备考启示 |
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引用本文: | 唐建.高考政治“意义类”主观题备考启示[J].中学生阅读,2008(4). |
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作者姓名: | 唐建 |
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作者单位: | 湖南省祁阳县第七中学 |
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摘 要: | “意义”类试题是指命题者给出具体背景材料,要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和现实意义的主观性试题。这是以知识为基础,知识能力相交融的应用型试题,体现了理论联系实际的原则,及《考试说明》所规定的能力要求。这类试题难度大,要求高,同学们往往感觉无从入手,无话可说;解答时不得要领,失分较多。本文以几道“意义类”高考政治题为例,就解题思路谈几点看法。题型特点“意义”类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般有“积极影响”“经济、政治意义”“意义”等引导词,对这类试题的回答,首先要明确问的是经济意义、还是政治意义、或是二者兼而有之。答案要点要密切结合所学知识,紧紧抓住材料中所提供的关键语句。如果是问政治、经济意义的,一般不必把政治、经济意义分得很清,只要分要点即可。此外,有的简答题要求用哲学原理或时事知识来分析说明某一事件的意义。解题思路一定点:确定考核的知识点是什么?二联系:联系所给材料与所学知识。三疏理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合,条理清晰,符合逻辑。解题对策对策一:回答经济意义题,可分别从个体(劳动者、纳税人、储蓄者、...
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