复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略

复杂性科学作为新兴科学，为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育（高职院校）作为开放的复杂巨系统，具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法，构建综合集成研讨厅体系；管理策略应超越还原论方法的局限，遵循复杂性科学的规律。