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杂志ISSN号
从经济学视角看教育效率的提高问题
作者姓名:
沈坚
作者单位:
江苏省苏州工业园区里海实验中学
摘 要:
经济学考虑如何用最小投入,争取最大产出,启示教育同样要考虑投入产出的问题,也就是效率问题。本文针对教育效率不高的现状,主要从有效供应的角度,分四个方面发表了一些基本观点,即管理往“课堂”沉、课程用“标准”管、教育朝“心里”去、学习向“自主”靠。通过提高教育供应的有效性,来提高教育效率,促进教育质量的持续提升。
关 键 词:
经济学
视角
教育效率
提高
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