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| 利益相关者视阈下的高校教学质量保障机制的构建 | |
| 引用本文： | 朱永江.利益相关者视阈下的高校教学质量保障机制的构建[J].江西教育科研,2011(8):49-51. |
| 作者姓名： | 朱永江 |
| 作者单位： | 淮阴工学院教学评估中心,江苏淮安223003 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系江苏省高等教育学会重点资助课题“高校内部教学质量保障体系建设研究”（课题编号：ZZKT09266）研究成果. |
| 摘 要： | 教师、学生、管理者是高校内部教学质量保障的利益相关者。不同利益相关者对教学质量保障的期望和价值诉求不尽相同。在教学质量保障活动中,各利益主体间存在权力失衡现象。为了实现利益相关者整体利益的最大化,提高教学质量保障的效力,应当建立主体多元的合作机制,建立教师发展机制,完善学生利益表达机制和对管理者的约束、激励机制。 |
| 关 键 词： | 利益相关者 高校 教学质量 保障机制 |
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