谈小学语文教学中任务驱说的尝试 |
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作者姓名: | 钱一欢 |
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作者单位: | 江苏吴江经济开发区天和小学,215100 |
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摘 要: | 语文素养既是认知能力、表达能力和阅读能力的体现,也是情感、态度、价值观的体现,它不是单一的,而是综合的表现,提高学生语文素养已成了一个综合性的“工程”。陶行知先生指出:“智育注重自学”,强调学生的自主学习精神,会学习才能有创造。新课程标准要求转变教学方式和学生的学习方式,使教师成为学生学习的组织者、引导者和合作者,让学生生动活泼的学习,
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关 键 词: | 小学语文教学 新课程标准要求 学生学习 学习精神 语文素养 认知能力 阅读能力 表达能力 |
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