教学机智二题 |
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引用本文: | 蓝天.教学机智二题[J].中国教师,2007(6):61. |
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作者姓名: | 蓝天 |
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作者单位: | 湖南省邵阳县大田中学 |
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摘 要: | <正>课堂教学千变万化,有经验的教师不管课堂如何变化,都能应对自如。他们有什么秘密武器呢?秘密在于他们拥有教学机智。所谓“教学机智”,就是教师在教学中迅速有效地处理突发事件的灵感活动。事件的发生是非预期的,处理方式是灵感爆发式的。“长长的甘蔗”和“甜蜜的糖果”就是我在教学中突然爆发出来的奇思妙想,姑且谓之教学机智。
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