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| 优化习题教学 培养创新能力——对一节高中化学习题课的实践与评点 | |
| 引用本文： | 张榆,张英锋,张永安.优化习题教学 培养创新能力——对一节高中化学习题课的实践与评点[J].教育实践与研究,2004(2):56-57. |
| 作者姓名： | 张榆 张英锋 张永安 |
| 作者单位： | 1. 秦皇岛一中,河北,秦皇岛,066000 2. 北京师范大学,化学系,北京,100875 |
| 摘 要： | 习题教学是培养学生创新能力的一种重要途径。长文以一节高中化学习题课为例，展示以“科学研究的方法”为教学线索，以“问题”为教学手段，创设创新氛围和创新情境，逐步深入，激发兴趣，引导探索，培养创新能力。 |
| 关 键 词： | 习题教学 创新能力 高中 化学教学 教学手段 科学探究 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)02-0056-02 |
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