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批判反思型教师的反思实践方法
引用本文:曹中平,文方圆.批判反思型教师的反思实践方法[J].复旦教育论坛,2003,1(6):52-55,64.
作者姓名:曹中平  文方圆
作者单位:湖南师范大学,心理学系,湖南,长沙,410081
摘    要:批判反思型教师以自己的职业活动为思考对象,对其进行审视和分析。本文通过对批判反思的涵义与溯源进行探讨,揭示了批判反思的本质、过程与核心。并主要从四个不同视角介绍了批判反思的实践方法,展示了一般教师成长为批判反思型教师的学习变化过程。

关 键 词:批判反思型教师  反思实践方法  教师教育  教师专业发展  行动研究
文章编号:1672-0059(2003)06-0052-05

Modern Methods of Critically Reflective Teacher
CAO Zhong-ping,WEN Fang-yuan.Modern Methods of Critically Reflective Teacher[J].Fudan Education Forum,2003,1(6):52-55,64.
Authors:CAO Zhong-ping  WEN Fang-yuan
Abstract:Critically reflective teachers consider the professional education as the object of study, analyse and examine the profession. This paper tries to find out the means and origins of the critically reflective ness, and reveal its nature, process and core, providing the method from four angle of view, and the process of teacher's translation.
Keywords:Critically reflective teacher  professional development of teachers  method of critically reflectiveness  translate of visual angle  
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