高校新专业使用电子教材的必然性和可行性探讨

信息产业在摩尔定律下不断加速发展,不断改变人们的生活方式,淘汰已有的职业,创造新的职业,高校顺应趋势开设了很多适应社会发展的新专业。但是传统的教育领域已经很难跟上产业发展的速度,教材,师资,教学环境和手段都有滞后性,传统的课堂教学也在经受互联网教育乃至微课的强烈冲击。教材是教学活动的首要材料,而传统教材出版发行周期无法适应行业快速发展和技术更迭的要求,特别是笔者所关注的移动互联网行业教育领域,对教材和配套教学资源的时效性要求高。本文将以此探讨电子教材在高校教学领域的必然趋势和发展可行性。